AULAS HOSPITALARIAS
Aulas hospitalarias nace para finalizar con el aislamiento del niño hospitalizado respecto de sus familiares, sus compañeros de escuela y su entorno habitual y garantizarle su derecho a la educación. El proyecto no se limita a la educación formal, sino que abarca las relaciones emocionales y afectivas que permiten al niño desarrollarse (física, psicológica y socialmente) en una situación tan difícil como es un proceso de hospitalización.
OBJETIVOS PRINCIPALES:
Esta original propuesta intenta restarle formalidad a la interacción docente-paciente, proponer un programa formativo centrado en lo lúdico, en la recreación como forma de aprender, en la utilización instrumental de la lectura, escritura y razonamiento lógico y matemático como medios para acceder a información, para aprender cosas nuevas, diferentes, útiles, significativas e importantes en la situación de los alumnos.
VISIÓN GENERAL
La educación para niños hospitalizados no se limita a la educación formal: incluye el conjunto de relaciones emotivas y afectivas que permiten el desarrollo continuo del niño (físico, psicológico, social) en el difícil entorno del hospital. Las nuevas tecnologías pueden ser muy eficaces para ayudar a los niños y padres a enfrentar el período de hospitalización.
Este proyecto quiere contribuir al establecimiento de redes de comunicación centradas en los niños, convertir a los niños en protagonistas de todos los mensajes y, de este modo, prevenir su aislamiento en el hospital y garantizar su derecho esencial a la educación.
VISIÓN GENERAL
La educación para niños hospitalizados no se limita a la educación formal: incluye el conjunto de relaciones emotivas y afectivas que permiten el desarrollo continuo del niño (físico, psicológico, social) en el difícil entorno del hospital. Las nuevas tecnologías pueden ser muy eficaces para ayudar a los niños y padres a enfrentar el período de hospitalización.
Este proyecto quiere contribuir al establecimiento de redes de comunicación centradas en los niños, convertir a los niños en protagonistas de todos los mensajes y, de este modo, prevenir su aislamiento en el hospital y garantizar su derecho esencial a la educación.
AULAS HOSPITALARIAS PERMITE:
• Potenciar la comunicación entre el niño y su entorno;
• Favorecer el crecimiento emocional y educativo del niño;
• Promover los derechos del niño hospitalizado;
• Ayudar al niño a entender sus dolencias y contribuir a acelerar su recuperación;
• Compartir experiencias y buenas prácticas entre los educadores y los profesores de la pedagogía hospitalaria;
• Compartir experiencias e inquietudes entre los padres y familiares de niños en proceso de hospitalización.
Fuente:
http://www.educared.org.ar/comunidades/aulashospitalarias/
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